Reyes-Cruz María del Rosario,
2005
Aceptado con arbitraje
APRENDER DESDE EL ERROR. ANALISIS Y APLICACION DE LA TEORIA DE LA PRACTICA REFLEXIVA EN LA ENSEÑANZA
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LINGUISTICA
LINGUISTICA APLICADA
ENSEÑANZA DE IDIOMAS
Este artículo aborda la importancia de que las instituciones de educación superior atiendan la necesidad cada vez más creciente de que sus egresados sean capaces de vincular teoría y práctica para desempeñarse adecuadamente en el mundo laboral. A través de la propuesta de Moore (1997) se analiza la teoría reflexiva ( Shon,1998) con vistas a dilucidar si se trata de una teoría que pudiera contribuir a tal fin.