Diagnóstico del modelo educativo por competencias profesionales en la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya
2013
Tecnologías y Aprendizaje: Avances en Iberoamérica
Desde el año 2009, se imparten en el Subsistema de Universidades Tecnológicas las asignaturas bajo el modelo basado en competencias profesionales, elaboradas por la Coordinación General de Universidades Tecnológicas. En ese mismo año, la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya inicia el proceso de implementación de dicho modelo. Tomando como referencia lo anterior, esta investigación pretende mostrar un panorama de la etapa en la que se encuentra la Institución, así como los factores que han incidido para llegar a esta. Para el desarrollo de este trabajo, se toma la investigación cualitativa, que parte de los hechos y del punto de vista del investigador, basado en la observación y en la recopilación de datos. Dicha investigación diagnostica la forma en la que está operando la institución bajo el modelo basado en competencias profesionales, lo cual permitirá desarrollar futuras estrategias de implementación.
Cancún
5
I
5
MEX
Prieto Méndez, M. E., Pech , S. J. y Pérez A. ,
CIENCIAS DE LA VIDA
BIOLOGIA ANIMAL Y ZOOLOGIA
COMPORTAMIENTO ANIMAL
Sistema Estatal de Información y Documentación Científica y Tecnológica
40